Fachberatung für Einrichtungen der Jugendhilfe zur Qualitätsabsicherung

In der professionellen Betreuung von Kindern und Jugendlichen muß auf drei Ebenen

das pädagogische Handeln reflektiert und überprüft werden:

1. in der unmittelbaren Arbeit mit den Kindern und Jugendlichen:

•   Störungsbilder (u.a. ADHS, FASD, Bindungsstörungen, Traumatisierungen) verstehen lernen
•   pädagogische Ansätze weitereintwickeln
•   Beziehungsangebote überprüfen und gegebenenfalls erneuern
•   Arbeit mit der Herkunftsfamilie

2. als pädagogische handelnde Person:

•   mein Verhalten reflektieren und überprüfen
•   Belastungen ausloten und aushalten, Psychohygiene
•   Entlastungsmöglichkeiten, Aufgabenverteilung
•   Teamprozesse steuern

3. strukturell/ institutionell:

•   Schutzauftrag §8a umsetzen
•   erfogreiche Hilfeplanung
•   fachliche Standards (z.B. Dokumentation)